Оркестр в детской школе искусств: возможности и перспективы

1 марта – 24 мая 2017 г.
Продолжительность курса: 72 академических часа.
Занятия будут проводиться 1 день в неделю с 10.00 до 13.00 часов.
Место проведения: ГБПОУ г. Москвы МССМШ им. Гнесиных (ул. Знаменка, д. 12/2 стр.3), ГБУ ДПО "Дирекция образовательных программ в сфере культуры и искусства" (пр-т Мира, д. 20, корп. 1).

Курс предназначен для руководителей ансамблей и оркестров школ искусств, а также для всех, кто интересуется дирижерской работой, связанной с детским коллективом. Курс включает в себя лекции и мастер-классы от Михаила Хохлова, Александра Рудина и Вячеслава Валеева. Слушатели получат возможность усовершенствовать свое мастерство и ознакомиться с новыми методиками работы руководителей ведущих коллективов России.

Преподаватели:

Хохлов Михаил Сергеевич – пианист, дирижер, директор МССМШ им. Гнесиных, создатель и руководитель камерного оркестра «Гнесинские виртуозы», Заслуженный артист России, Заслуженный деятель искусств России, лауреат премии Президента Российской Федерации в области литературы и искусства.

Рудин Александр Израилевич – виолончелист, пианист, дирижёр и художественный руководитель академического камерного оркестра «Musica Viva», профессор Московской консерватории, кафедры камерного ансамбля и оркестра, Народный артист России, лауреат государственной премии России в области литературы и искусства.

Валеев Вячеслав Ахметович – дирижер и руководитель симфонического оркестра Московской консерватории, симфонического оркестра Центральной музыкальной школы при МГК, государственного ансамбля русской музыки и танца «Садко», доцент кафедры оперно-симфонического дирижирования Московской консерватории, лауреат  международных конкурсов для дирижеров.

Модуль №1. Системный подход в работе с детским камерным оркестром

Даты: 1, 15, 22, 29 марта и 5, 12 апреля

1. Цели предмета «Оркестр» в учебном заведении.
2. Планирование и организация работы с коллективом.
3. Репертуар и публичное выступление как мотивация занятий.
4. Гастроли и записи – качественное повышение уровня коллектива.
5. Что важнее, аккомпанемент или произведение для оркестра?
6. О художественном руководстве и мануальной технике.

Преподаватель: Михаил Сергеевич Хохлов.

 

Модуль №2. Проблемы и вызовы в повседневной работе дирижера

Даты: 5, 10 мая, даты уточняются

1. Групповые репетиции.
От первой читки до сцены. Групповые репетиции, сводные и генеральные. Методика европейских сессионных коллективов. Структура коллектива и рассадка. Тюнер - вред или польза? Карандаши, подшпильники и сурдинки. Традиции "взрослых" оркестров.
2. Игровые методики в настройке оркестра, развитии внимания и удержании темпа.
Игры на внимание - методика Фуата Мансурова. Умение смотреть и понимать дирижера. Настройка оркестра - игровые технологии. Умение держать темп. Игровая методика. Работа с метрономом. Методики "натаскивания" и концентрация внимания.
3. Коммуникации вне оркестра с учениками и их родителями. Организация концертов и поездок.
Работа с родителями. Коммуникация вне оркестра: соцсети или расписание? Организация концертов и поездок: реалии, "ужасы" и  "бонусы".
4. Работа с материалом, развитие осмысленного исполнительства. Дисциплина и творчество. Выбор репертуара: польза, интерес и методические пособия. Дополнительные задания и анализ музыки, интерпретация и знания.
5. Вопросы стиля и интерпретации в оркестровой музыке эпохи барокко.
6. Проблемы репертуара и поиск новых партитур.

Преподаватели: Александр Израилевич Рудин, Вячеслав Ахметович Валеев.

 

Стоимость полного курса (72 часа) составляет 8 400 рублей. Оплата возможна как от частного лица, так и от организации. Информация о порядке оплаты предоставляется после подачи заявки на курс.

Возможно посещение отдельных модулей курса (36 часов) по выбору слушателя. Стоимость отдельных модулей составляет 5 000 рублей.

На курсе предусмотрены бюджетные места, которые распределяются на конкурсной основе: мотивационное письмо, входящее в заявку на курс, а также рекомендательное письмо за подписью директора школы являются основными критериями отбора.

По итогам прохождения полного курса слушателю выдаётся удостоверение о повышении квалификации установленного образца. По итогам прохождения отдельных модулей выдается сертификат установленного образца.